L’OM COMPTA DINS DEL SEU EQUIP DE PROFESSIONALS, AMB LA FISIOTERAPÈUTA PEDIÀTRICA I PSICOMOTRICISTA PAULA LLEÓ, LES SEUES FUNCIONS SÓN :
-LA COORDINACIÓ ENTRE PROFESSIONALS QUE TRACTEN A L’INFANT,
-LA INTERVENCIÓ INDIRECTA PER EL BON FUNCIONAMENT DURANT TOTA LA JORNADA ESCOLAR DE L’INFANT
– LA RECERCA DE SOLUCIONS A NECESSITATS OBSERVADES
-LA INTERVENCIÓ SI FOS NECESSARI

EL GRUP DE JOC PSICOMOTRIU ESTÀ BASAT EN LA PRÀCTICA PSICOMOTRIU DE BERNARD AUCOUTURIER (PPA).
ES TRACTA D’UN MODEL NO DIRECTIU, ACOMPANYA EMOCIONALMENT A L’INFANT EN EL SEU PROCÉS MADURATIIU, TENINT COM A PROTAGONISTA DEL SEU DESENVOLUPAMENT. UN MODEL QUE AFAVOREIX “EL TRÀNSIT DEL PLAER DE FER AL AL PLAER DE PENSAR”.
LA PRÀCTICA PSICOMOTRIU TÉ 3 VERTENTS:

1. EDUCATIVA
2. PREVENTIVA
3. TERAPÈUTICA
EL PROPÒSIT ÉS EL JOC I GAUDEIX DE L’INFANT PRESERVANT EL DESIG I EL DESCOBRIMENT, I ELS BENEFICIS D’AQUESTA PRÀCTICA S’OBSERVEN DE MANERA POSITIVA EN ÀMBITS D’EXPRESSIÓ DE LES EMOCIONS PER LA VIA CORPORAL, ALLIBERACIÓ I PREVENCIÓ DE L’ESTRÉS, AUGMENT DE L’AUTONOMIA I L’AUTOESTIMA. TAMBÉ POTENCIA LA CREATIVITAT, EL RESPECTE CAP A U MATEIX I CAP ALS ALTRES, DESENVOLUPA LES HABILITATS MOTRIUS, MILLORA LA COORDINACIÓ, L’EQUILIBRI I FACILITA L’ACCÉS AL PENSAMENT PREOPERATORI.